Après les leçons de chaque étape, les enfants peuvent passer un examen. Si leur résultat est satisfaisant, ils obtiennent un diplôme. L'obtention du diplôme n'est bien entendu pas l'objectif premier des leçons. Les heures de cours veulent avant tout développer et améliorer les compétences ("apprendre à mieux jouer aux échecs") et non pas faire décrocher un diplôme. Un diplôme peut cependant motiver l'enfant et l'encourager à persévérer jusqu'à la fin. En guise de préparation à l'examen, il est recommandé de faire passer un examen d'essai aux élèves, et selon les cas même un deuxième. évitez cependant de faire passer trop d'examens d'essai, car vous risquerez de freiner le plaisir des enfants et de suraccentuer l'importance de l'examen et du diplôme. Deux examens d'essai différents sont disponibles pour chaque étape. Pour l'instant, nous travaillons encore aux examens et diplômes français.
Rupert van der Linden a conçu le diplôme. La figure sur le piédestal change d'étape à étape.
